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Mostrando postagens de março, 2018

Correção das Questões da Reforma e Contrarreforma

Resposta da questão 1:   a) Segundo o texto, para Lutero o homem, por seus próprios esforços não faria jus salvação eterna,   ficando dependente de sua fé na misericórdia divina. b) No que se convencionou chamar "Contrarreforma", a Igreja Católica promoveu o combate ao protestantismo pela ação da Companhia de Jesus nos campos da catequese e da educação, através da Inquisição (Tribunal do Santo Ofício) e pela censura imposta no Índice dos Livros Proibidos (Index). No Concílio de Trento a Igreja reviu e reafirmou os dogmas católicos e procurou reorganizar e moralizar o clero.   Resposta da questão 2:   a) João Calvino, ao estabelecer a Teoria da Predestinação, em que a salvação eterna estaria condicionada ao sucesso material, criou uma ética religiosa estimuladora das práticas capitalistas e portanto, sintonizada às transformações econômicas e sociais que se verificavam no início da Idade Moderna, contribuindo significativamente para a ruptura da unidade ...

Exercícios de Revisão - 2 ano I e J - Tarde - Prova

Prova dia 02/04/2018 Os exercícios serão vistados no dia 04/04 - 2J e dia 05/04 - 2I - encerramento da nota de atividades do 1 Bimestre Desenvolver no caderno Temas: Grandes Navegações, Renascimento Cultural e Reforma e Contrarreforma Defina os conceitos abaixo: I - Grandes Navegações  a) Comércio no Mediterrâneo - domínio dos italianos - entreposto entre o Oriente e Ocidente b) feiras c) Pioneirismo português  d)Périplo Africano  e) as viagens de Vasco da Gama e Cabral  f) viagens espanholas - Colombo  g) Tratado de Tordesilhas  h) as reações francesa e inglesa  II - Renascimento Cultural  a) definição  b) principais características (explique cada uma): antropocentrismo, racionalismo, empirismo, retomada da cultura greco-romana, humanismo, heliocentrismo e uso da língua nacional. c) principais representantes  III - Reforma e Contrarreforma a) Crise religiosa no final da Idade Média (relíq...

Atividades Mesopotâmia - 1 ano

Visto na segunda  aula da semana do dia 26/03 a 29/03  Assista o vídeo a seguir e responda em seu caderno as questões propostas em seu caderno (enunciado + resposta) https://www.youtube.com/watch?v=XCYw87a-RxU 1 - Explique o significado da palavra Mesopotâmia.  Aponte os seus aspectos geográficos e indique os países que ocupam a região atualmente.  2 - Descreva como foi a passagem do nomadismo para o sedentarismo nesta região e quais as consequências sociais desta mudança. 3 - Sobre os sumérios: a) período que ocuparam a região b) organização política c)por que são considerados a primeira civilização  d)atividades comerciais e) uso da roda f)Sistema sexagesimal  4 - Quais foram os motivos das primeira guerras? 5 - Sobre os acádios: a)período que ocuparam a região  b) por que são considerados o primeiros império c) motivos da queda do império  6 - Sobre os assírios a) período que ocuparam a região  b) ...

Exercícios de revisão para a prova - 1 ano

Exercícios de revisão – 1 ano Realizar no caderno Defina os conceitos abaixo: I – Introdução aos estudos históricos 1 - fontes históricas 2 - tempo natural, cronológico e histórico 3 - cultura II – Pré-história 1 - a espécie humana II-   Paleolítico a)utensílios de pedra; b)domínio do fogo; c)nomadismo; d)caça e coleta; e)fala; f) pinturas rupestres. III - Neolítico a) agricultura; b)domesticação de animais; c)sedentarismo; d)divisão do trabalho; e)sociedades complexas; f) metais; g) Estado; h)Escrita. IV – Pré-história americana a)teorias da ocupação da América. b)paleoíndios. c)Povo de Luzia – principais características.

Atividade Pré-história Americana

I - Assista ao vídeo Pedro, Leopoldo, o berço de Luzia e responda as seguintes questões no seu caderno (enunciado + resposta) https://www.youtube.com/watch?v=m8RfOvotIGE 01 - Caracterize o povo de Luzia (localização geográfica, modo de vida, tempo que ocuparam a região etc). 02 - Como ocorreu a descoberta de Luzia? 03 - O pesquisador afirma que dois grupos ocuparam a região, o primeiro o povo de Luzia e o segundo que pode ser dividido em 2 categoria. Caracterize os dois povos. 04 - Como a descoberta de Luzia alterou as teorias sobre a ocupação da América. 05 - Explique o que é o "modelo dos dois componentes biológicos principais". 06 - O estudo da pré-história conta com a colaboração de várias áreas do conhecimento. Escolha 02 áreas do conhecimento apresentadas no vídeo e descreva as suas atuações. II - Pesquise e responda as questões abaixo: 01 - Defina paleoíndios. 02- Explique como viviam os povos dos sambaquis. 03 - Indique sítios arqueológicos com pinturas r...