Aulas de História - Gabriel Ortiz

Assista os vídeos abaixo e elabore um resumo sobre cada um deles, com pelo menos 5 linhas para cada. A atividade será vistada no dia 22/04 Fenícios - Vídeo Resumo https://www.youtube.com/watch?v=4GZjSPDXRoQ Hebreus - Cena da novela Dez Mandamentos - Representando o Êxodo - momento de retorno dos hebreus à Palestina https://www.youtube.com/watch?v=yYbsxLgSw-c Persas - Cena do filme 300 que retrata a vitória do gregos sobre os persas, episódio que marcou o fim da expansão do império persa. https://www.youtube.com/watch?v=OCwzkeZScd0

Avaliação - Tema: Egito e Mesopotâmia Valor: 5,0 pontos Calendário 1 A - 08/04 (segunda-feira) 1 B - 10/04 (quarta-feira) 1 C - 09/04 - (terça-feira) 1 D - 08/04 - (segunda-feira) 1 E - 09/04 - (terça-feira) 1 F - 09/04 - (terça-feira) 1 G - 09/04 - (terça-feira) 1 H - 08/04 - (segunda-feira) 1 I -  08/04 - (segunda-feira) 1 J - 09/04 - (terça-feira) Exercícios de Revisão/Recuperação Contínua - Valor 1,0 (um ponto), entregar no dia da prova. Obs.:- A atividade deverá ser manuscrita. Nome: __________________________________________________ Nº_______ Turma______ Exercícios de Revisão - Antiguidade Oriental 1          – Relacione as colunas a)        Monoteísmo b)        Politeísmo c)        Antropozooformismo d)        Despotismo e)        Teocraci...

Mesopotâmia e Egito Valor 1,0 na nota de atividades do 1 Bimestre A atividade será vistada no dia 18/03 (segunda-feira data modificada) , bem como o resto do caderno para o registro oficial das atividades aplicadas até o momento (aulas 01 a 07) e as do  Blog (01 e 02) Mesopotâmia Assista o vídeo a seguir e responda em seu caderno as questões propostas em seu caderno (enunciado + resposta) https://www.youtube.com/watch?v=0U2hNdUb1ks https://www.youtube.com/watch?v=CB6x45iNmUQ 1 - Explique o significado da palavra Mesopotâmia.  Aponte os seus aspectos geográficos e indique os países que ocupam a região atualmente.  2 - Descreva como foi a passagem do nomadismo para o sedentarismo nesta região e quais as consequências sociais desta mudança. 3 - Sobre os sumérios: a) período que ocuparam a região b) organização política c)por que são considerados a primeira civilização  d)atividades comerciais e) uso da roda f)Sistema sexagesimal...

Temas da Prova: -Tempo da natureza, cronológico e histórico - Patrimônio material e imaterial - Cálculo de século - Fontes Históricas - Origem do Homem - Etapas da pré-história e as suas principais características - Temas apresentados nos vídeos  Calendário  1 A - 26/02 1 B - 28/02 1 C - 26/02 1 D - 27/02 1 E - 26/02 1 F - 26/02 1 G - 28/02 1 H - 28/02 1 I - 26/02 1 J - 28/02

Atividade com vídeos - 1 ano - Pré-História - Gabarito Responder no caderno = enunciado + resposta  A atividade será vistada no dia 18/02 (segunda-feira) I - DNA - Quem realmente você é? https://www.youtube.com/watch?v=Hb4MbYCHqPg&t=1s Questões: 1 - Qual é o tema principal do vídeo? R. A utilização do DNA para descobrir a origem do homem. 2 - Como o DNA pode demonstrar a origem dos homens? R. O seu DNA é uma mistura do DNA do seu pai e do DNA da sua mãe. Por isso, pode ser que você apresente características parecidas com um ou com o outro, como o tipo sanguíneo, a cor dos olhos e cabelos, o formato do nariz e por aí vai. Mas um filho nunca será igual ao pai ou à mãe, porque a combinação do DNA dos dois resulta numa mistura única: você. A segunda parte da resposta complica um pouco mais. Se o seu DNA veio dos seus pais, o DNA dos seus pais veio dos avós, dos bisavós etc.  Assim você apresenta o DNA de todos os seus antepassados. 3 - Explique o contexto ...

01 - Explique a origem do nosso calendário e a utilização das siglas A.D, d.C e C.E, junto aos anos. R. O calendário ocidental tem como ano 1 o nascimento de Cristo. A.D. Anno Domini “Ano do Senhor” d.C. depois de Cristo C.E. Common Era 02 - Explique os dois calendários cristãos. R. O primeiro é o calendário gregoriano criado pelo Papa Gregório XIII, no ano de 1582, trata-se de um calendário solar, com 365 dias e contém um ano bissexto. Já o segundo é o calendário juliano, utilizado pela Igreja Ortodoxa, que tem como base o calendário juliano, criado pelo imperador Júlio César e apresenta diferenças no cálculo dos anos bissextos, o que provoca mudanças na comemoração de algumas festividades como o Natal. 03 - Caracterize os calendários lunissolares. R. Os calendários lunissolares são de origem judaica e possuem 354 dias e um mês extra para sincronizar os ciclos lunares com os solares. 04 - Por que a Páscoa tem datas diferentes em cada ano? R. A Páscoa tem co...

Prova - Tema: Brasil no século XIX - dissertativa - valor 3,0 pontos  2 ano I - Dia 05/11 2 ano J - Dia 07/11 Simulado - História do Brasil - Dia 08/11 - valor 2,0 pontos Apresentação do vídeo - Dia 22/11 - valor 2,0 pontos  Trabalho para ser consultado no dia da prova do Brasil no século XIX I – Características gerais do Período Regencial https://www.youtube.com/watch?v=-nYPPltW7EE Elabore um resumo detalhado sobre o período, destacando os motivos da instabilidade política do período, os governos e suas principais medidas, os grupos políticos e o golpe da maioridade. https://www.youtube.com/watch?v=r-Mw5GvEepE Após assistir o vídeo e tome notas na tabela fornecida na sala sobre o tema. II – Características gerais do Segundo Reinado Assista o vídeo abaixo e responda as questões propostas: https://www.youtube.com/watch?v=Fef_bNUdieA 1 – Defina o período denominado Segundo Reinado. 2 – Quais eram os dois partidos políticos do período? Eles também er...

Assistir os vídeos abaixo e produzir um relatório sobre os temas abordados, este material será utilizado para a consulta durante a prova e deverá ser feito no caderno. Prova:  1G - 22/10 1B, 1D e 1F - 23/10 1A, 1C, 1E e 1H - 24/10 - Os resumos serão utilizados para consulta na prova. Reinos Bárbaros e Feudalismo https://www.youtube.com/watch?v=2tzEtWZ6nFM&t=62s Nerdologia – Cruzadas https://www.youtube.com/watch?v=pYjngPBHCwg Renascimento Comercial e Urbano https://www.youtube.com/watch?v=gtQPdnSjVbo Trabalho - Grandes Navegações - Entregar no dia da prova  Enunciado + resposta  Crise do século XIV https://www.youtube.com/watch?v=EtiPy2dUGUc 01 - Relacione os motivos da crise do século XIV.  https://www.youtube.com/watch?v=lS_UYBPSTds https://www.youtube.com/watch?v=SpokHFCsCoA 02 - Aponte os motivos que levaram Portugal a iniciar as Grandes Navegações (concorrência com as cidades italianas e os conflitos com os turcos otomanos). 0...

Atividade dia 04/10 - Valor 2,0 pontos EUA no século XIX, luta pelos direitos civis e situação dos negros norte-americanos  Assista os vídeos e observe os pontos destacados abaixo: - Defina guerra civil - Aponte os motivos da guerra da Secessão e o período que ela ocorreu - Explique quem foi Lincoln e sua atuação na guerra e os motivos da sua morte - Aponte o vencedor da guerra e as consequências do conflito para os EUA - Descreva a situação dos negros após o fim da guerra, destacando o período de integração, a criação e a atuação da KKK e as leis segregacionistas. Destaque como ainda dos anos 60, essa era uma vivência comum para os negros, principalmente dos estados do Sul dos EUA. - Destaque o papel de Luther King, dos Panteras Negras e demais lideranças negras pela luta dos direitos civis e quais foram as conquistas obtidas. - Aponte os problemas ainda enfrentados pelos negros nos EUA hoje e os compare com os problemas encarados pelos negros brasileiros. ...

Revolução Francesa Antecedentes da Revolução - Sociedade Francesa https://www.youtube.com/watch?v=au4CQeOOgHU Desenvolvimento da Revolução https://www.youtube.com/watch?v=I8q0S_XGwdg&t=44s Napoleão https://www.youtube.com/watch?v=1nG6WDnJDms https://www.youtube.com/watch?v=q6UhUmvOp0I Independência do Brasil https://www.youtube.com/watch?v=vsvmee732T8

Atividade – Temas: Islã e Império Bizantino Valor: 1,0 ponto A atividade deverá ser entregue conforme o cronograma abaixo: 1 A – 04/09 – Prova 05/09 1B   - 03/09 – Prova 04/09 1C – 05/09 – Prova 06/09 1D – 03/09 – Prova 04/09 1E – 05/09 – Prova 06/09 1F -   03/09 – Prova 04/09 1G – 03/09 – Prova 06/09 1H – 05/09 – Prova 06/09 Tema: Islã 1 - Assista ao vídeo e responda as questões propostas: https://www.youtube.com/watch?v=U3sRJXYGRvs a)Explique como viviam os povos do deserto antes do islamismo e como ele contribui para estabelecer a união destes grupos. b)O que era o culto da Pedra Negra? c)Como Maomé se transformou no profeta do Islã? d)Qual característica o islamismo divide com o cristianismo e o judaísmo? e) Explica o que foi a Hégira? f)Defina os conceitos: Islã, Muçulmano e Alcorão. g) Em 632, a fé islâmica uniu os povos árabes e iniciaram um processo de expansão, também conhecido como Jihad. Aponte as áreas conquistadas. h)Os ...

Entregar no dia da prova Exercícios de Revisão – 2 ano   Enunciado + resposta I – Iluminismo 1-Defina o movimento iluministas e quais foram os seus principais representantes? 2-Aponte e explique as principais características do movimento iluminista (cite pelo menos 4 delas) 3-Aponte o papel da Enciclopédia dentro do movimento iluminista. 4-Caracterize o despotismo esclarecido. 5-Aponte a Influência do pensamento iluminista na Independência dos EUA, nas independências das colônias espanholas e na Revolução Francesa. 6 – Pesquise e relacione as principais obras dos autores iluministas abaixo: Adam Smith Diderot Rousseau Voltaire Kant II – Independência dos EUA 1 -Caracterize os modelos de colonização empregada nas colônias inglesas da América do Norte. 2-Explique os motivos de alteração da política em inglesa em relação às suas colônias na América do Norte. 3- Descreva as etapas do processo de independência das colônias norte americanas (Boston Te...

Exercícios de Revisão – Tema: Roma Valor 1,0 ponto Enunciado + resposta a) Indique as etapas da história romana. b) Caracterize os membros da sociedade romana (patrícios, plebeus, clientes, cavaleiros ou classe equestre e escravos). c) Quais eram os principais órgãos administrativos da república? d) Caracterize a expansão territorial romana, os conflitos com Cartago, o Mare Nostrum   e suas principais consequências desse processo. e) Indique as condições históricas que levaram os irmãos Graco a formularem a proposta da reforma agrária e como ela foi recebida pelo governo romano. f) Caracterize a crise Republicana, destacando:   as ditaduras, os triunviratos, a morte de Júlio César e a ascensão de Otávio (primeiro imperador). Assista o vídeo da morte de César, no filme Cleopatra, e indique como ele se relaciona com o Senado e porque este arquitetou a sua morte https://www.youtube.com/watch?v=mhrY1drQMIQ g) Caracterize a Pax Romana. h) Explique a política d...

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR GABRIEL ORTIZ Tema:  A Revolução Industrial e os efeitos ambientais e urbanos Parte 03 Na primeira semana de agosto deverá ser entregue a primeira versão do artigo, ele deverá seguir o roteiro abaixo: - definição da Revolução Industrial (primeira fase - Inglaterra) - apresentar as mudanças urbanas e sociais provocadas pela Revolução industrial - tomar como base a cidade de Londres e Paris, durante os século XVIII e XIX - identificar o processo de industrialização da cidade de São Paulo e também as mudanças provocadas pelo crescimento acelerado da cidade, como enchentes, poluição, falta de planejamento urbano etc (usar para isso dados e as reportagens pesquisadas) - relatar as doenças provocadas pela poluição  - apontar as soluções para os problemas  Não esquecer a bibliografia. Os grupos serão formados por 5 alunos   A parte 1 será realizada no dia 18/06 (segunda-feira) durante a aula - orientação.  ...

A atividade valerá um 1,0 e será utilizada como consulta durante a prova. Calendário das Provas Dia 11/06 – 1C, 1G e 1H Dia 12/06 – 1D e 1E Dia 13/06 – 1 A, 1B e 1F Orientações: - deverá ser manuscrito. - enunciado + resposta. 1)Relacione as etapas da história grega. 2) Assista o vídeo e responda as questões abaixo: https://www.youtube.com/watch?v=KvFqjT7GWYU a)Caracterize as pólis gregas e cite as principais. b)Por que os gregos eram chamados de helenos? c)Aponte as origens mitológicas de Atenas e Esparta. d) Diferencie monarquia, oligarquia e democracia. 2) Assista o vídeo e aponte as principais características de Esparta destacando a educação espartana. https://www.youtube.com/watch?v=H95HI-QGsKs 3) Explique a democracia ateniense, principalmente as condições para o exercício da cidadania (condições para votar) e estabeleça uma comparação com a democracia contemporânea (atual). 4) Caracterize a escravidão na Grécia. 5) Aponte os motivo...